lunes, 13 de septiembre de 2010
martes, 7 de septiembre de 2010
viernes, 27 de agosto de 2010
Autoestima en el niño pre-escolar
La autoestima es ese conjunto de sentimientos y creencias que tenemos acerca de nosotros mismos, La autoestima se desarrolla con las experiencias del niño y con las reacciones de los demás, es una fotocopia de lo que somos, de cómo hemos sido tratados, respetados y apreciados e identificados por las personas que nos rodean, Es una combinación de un sin número de experiencias, interacciones o información que proviene de fuera, afecta todo lo que hacemos en la vida, es el vehículo que utilizamos para lograr un objetivo.
Los padres, hermanos, amigos y profesores tienen un profundo impacto en el desarrollo de la autoestima. La manera en que la sociedad ve al niño influye en la manera que éste se ve a si mismo. Todos los niños, independientemente de su sexo, raza, cultura o capacidad, necesitan amor incondicional y confianza en que se les quiera por lo que son y no por lo que hacen.
Si la autoestima del niño está entera y se siente bien, puede lograr grandes cosas, en cambio, si esta dañada o es menos de lo que podría ser, su habilidad para lograr o alcanzar objetivos se dificultará, tendrá miedo y no querrá correr riesgos.
Un aspecto importante de la autoestima es la aceptación propia: conocerse a si mismo, tener una idea realista de lo que somos y estar conformes con ello. Las experiencias de exito influyen en la propia eficacia y en la creencia de que uno tiene la capacidad de enfrentarse con la vida. La confianza en nosotros mismos nos prepara para abordar cosas nuevas.
Es importante no confundir una autoestima sana, con el egocentrismo. Los sentimientos positivos hacia nosotros mismos, nos permiten desarrollar nuestro potencial, fijar mentas, afrontar (os probiemas, relacionarnos con otros, asumir riesgos, aportar algo a la sociedad y convertirnos en adultos felices y autorrealizados.
El enlace (link) es el siguiente:http://luisenrique17.blogspot.com/
Haga clic aqui para ir al sitio web.
Los padres, hermanos, amigos y profesores tienen un profundo impacto en el desarrollo de la autoestima. La manera en que la sociedad ve al niño influye en la manera que éste se ve a si mismo. Todos los niños, independientemente de su sexo, raza, cultura o capacidad, necesitan amor incondicional y confianza en que se les quiera por lo que son y no por lo que hacen.
Si la autoestima del niño está entera y se siente bien, puede lograr grandes cosas, en cambio, si esta dañada o es menos de lo que podría ser, su habilidad para lograr o alcanzar objetivos se dificultará, tendrá miedo y no querrá correr riesgos.
Un aspecto importante de la autoestima es la aceptación propia: conocerse a si mismo, tener una idea realista de lo que somos y estar conformes con ello. Las experiencias de exito influyen en la propia eficacia y en la creencia de que uno tiene la capacidad de enfrentarse con la vida. La confianza en nosotros mismos nos prepara para abordar cosas nuevas.
Es importante no confundir una autoestima sana, con el egocentrismo. Los sentimientos positivos hacia nosotros mismos, nos permiten desarrollar nuestro potencial, fijar mentas, afrontar (os probiemas, relacionarnos con otros, asumir riesgos, aportar algo a la sociedad y convertirnos en adultos felices y autorrealizados.
El enlace (link) es el siguiente:http://luisenrique17.blogspot.com/
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Canciones para niños en educacion inicial
Este es un programa compensatorio que usa metodologías y estrategias de medios
de comunicación en educación inicial. El ... para niños, o hechas para adultos
que trabajan con niños como ya se había hecho en años pasados. Hoy día los niños
son ... Se inventaron canciones para reforzar temas tratados como el cuidado y
preservación del medio ambiente. El programa ... le daría un poco de
capacitación para que le colaborara con el cuidado y la educación de los niños y
madres de niños que ... propio de los niños, en un día normal. La emisora maneja
el concepto de que es hecho para niños por los propios niños.
Haga clic aqui para ir al sitio web.
de comunicación en educación inicial. El ... para niños, o hechas para adultos
que trabajan con niños como ya se había hecho en años pasados. Hoy día los niños
son ... Se inventaron canciones para reforzar temas tratados como el cuidado y
preservación del medio ambiente. El programa ... le daría un poco de
capacitación para que le colaborara con el cuidado y la educación de los niños y
madres de niños que ... propio de los niños, en un día normal. La emisora maneja
el concepto de que es hecho para niños por los propios niños.
El enlace (link) es el siguiente:
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Rincones del jardin
El sitio es una iniciativa que permite abrir caminos para la implementación de experiencias, reflexionar sobre las diferentes modalidades de enseñanza y aprendizaje, con innovación en instancias didácticas adecuadas a la realidad.
La propuesta otorga a los docentes una modalidad práctica de apoyo en la resolución de todos los aspectos relacionados con la función educativa del Nivel Inicial.
http://www.rinconesdeljardin.com.ar/index.php
La propuesta otorga a los docentes una modalidad práctica de apoyo en la resolución de todos los aspectos relacionados con la función educativa del Nivel Inicial.
http://www.rinconesdeljardin.com.ar/index.php
IMPORTANCIA DEL PREESCOLAR EN EL DESARROLLO DEL NIÑO.
Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, predecir el resultado de sus acciones, el lenguaje y recordar sus experiencias mostrando que las vivencias que adquieren en el preescolar son significativas para su crecimiento integral.
El presente trabajo ha tomado en cuenta antecedentes de estudios referentes a la importancia que tiene la educación preescolar en el auge psico-social de los niños, así como la trascendencia que tiene dicha educación para sus años futuros como estudiante regular. En el mismo se destaca la opinión de una serie de autores conocedores de la materia , con los que se quiso complementar la información referente a la parte psicológica y pedagógica del problema planteado.
El enlace (link) es el siguiente:
http://www.preescolar.es/preescolar-importancia-de-la-educacion-preescolar.html
Haga clic aqui para ver el sitio web
El presente trabajo ha tomado en cuenta antecedentes de estudios referentes a la importancia que tiene la educación preescolar en el auge psico-social de los niños, así como la trascendencia que tiene dicha educación para sus años futuros como estudiante regular. En el mismo se destaca la opinión de una serie de autores conocedores de la materia , con los que se quiso complementar la información referente a la parte psicológica y pedagógica del problema planteado.
El enlace (link) es el siguiente:
http://www.preescolar.es/preescolar-importancia-de-la-educacion-preescolar.html
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Cómo planificar
Planificar:
Tanto el maestro como el alumno se comprometen activamente desempeñando funciones diferenciadas. Para los niños es el momento de crear los proyectos de juego.
¿Con quien desean jugar?
¿Dónde lo harán?
¿A que jugaran?
¿Conque lo harán?
Es decir, que la planificación, de este momento quedará a cargo del niño.
La docente registra las anticipaciones de los distintos proyectos del juego que cada subgrupo le manifiesta en forma verbal y colabora en la organización de las mismas.
Haga clic aqui para ir al sitio web.
Tanto el maestro como el alumno se comprometen activamente desempeñando funciones diferenciadas. Para los niños es el momento de crear los proyectos de juego.
¿Con quien desean jugar?
¿Dónde lo harán?
¿A que jugaran?
¿Conque lo harán?
Es decir, que la planificación, de este momento quedará a cargo del niño.
La docente registra las anticipaciones de los distintos proyectos del juego que cada subgrupo le manifiesta en forma verbal y colabora en la organización de las mismas.
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| El enlace (link) es el siguiente:http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/2300/2319.asp |
Haga clic aqui para ir al sitio web.
Recursos Didácticos
Hola hoy les digo que existe una página muy buena, es de los recursos didácticos y yo creo que todos y todas las maestras y maestros nos debe interesar.
El enlace (link) es el siguiente:http://web.educastur.princast.es/cp/ramonmen/recursos_didacticos.htm#Juegos
Areas de aprendizaje
Las Áreas de Aprendizaje: Las áreas de aprendizaje son también las áreas de la personalidad, las cuales deben cubrirse en los diversos niveles de la enseñanza, para garantizar la formación integral.
Área Cognoscitiva: Engloba todas las etapas referentes a la apropiación del conocimiento por parte de las personas; queda incluida toda conducta que implique procesos de memoria, o evocación de los conocimientos y el desarrollo de habilidades y capacidades de orden intelectual.
Área Psicomotriz. Engloba aquellas actividades que suponen una coordinación neuromuscular para llegar a adquirir destrezas. Las conductas que manifiestan son generalmente de dominio físico.
Área Socio-Afectiva. Engloba las conductas referentes a sentimientos, valores, actitudes que se manifiestan en la persona como resultado de un aprendizaje. También se le conoce con el nombre de área actitudinal.
El siguiente (link) lo encontraremos en: http://www.angelfire.com/vamp2/didactica/areas.html
Haga clic aqui para ver la pagina web.
Área Cognoscitiva: Engloba todas las etapas referentes a la apropiación del conocimiento por parte de las personas; queda incluida toda conducta que implique procesos de memoria, o evocación de los conocimientos y el desarrollo de habilidades y capacidades de orden intelectual.
Área Psicomotriz. Engloba aquellas actividades que suponen una coordinación neuromuscular para llegar a adquirir destrezas. Las conductas que manifiestan son generalmente de dominio físico.
Área Socio-Afectiva. Engloba las conductas referentes a sentimientos, valores, actitudes que se manifiestan en la persona como resultado de un aprendizaje. También se le conoce con el nombre de área actitudinal.
El siguiente (link) lo encontraremos en: http://www.angelfire.com/vamp2/didactica/areas.html
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Aprender en el pre-escolar
Hola amigos les cuento que encontre un video muy interesante en el cual esta la maestra dando su clase, espero les guste y lo pongan en practica en sus trabajo con sus niños.
Derechos y deberes de los niños
Como todos sabemos todos los niños y niñas tienen derechos pero tambien deberes que todos los adultos tenemos que respetar, en el siguiente video aprenderemos cuales son estos derechos y deberes.
jueves, 26 de agosto de 2010
Bienvenida
Hola amigos y amigas en nombrede todos los que conformamos la familia de la Fundacion Despertar les queremos dar la bienvenida anelando les guste nuestro trabajo.
Educación Inicial
Se puede ver que la Educación Inicial tiene un nivel de importancia muy grande, porque no solo intenta desarrollar la parte cognitiva del ser humano, sino que intenta desarrollar las demás partes, (emocional, habilidades, valores) las cuales, actualmente no han sido impulsadas.
Esta educación se inicia con el nacimiento, por lo tanto estamos hablando de niños inmaduros (en distintas formas) que dependen de su madre totalmente, es por eso que la Educación Inicial tiene como objetivo principal el estimular al niño para que su proceso de maduración sea el más adecuado y se pueda adaptar a su nuevo ambiente, en donde tendrá que enfrentarse con distintas situaciones, como es el proceso de socialización y de educación, entre otros.
Otro punto importante de la Educación Inicial, es la estimulación ambiental, es decir, desde el punto pedagógico, se dice que el hombre se va construyendo en su personalidad al interactuar con el ambiente, y la educación que empieza a recibir, trata de coordinar las influencias externas y las aprende a regularlas. Así que no solo influirán en lo que el niño es, sino también se verán influidas la capacidad de ir aprendiendo y progresando en su desarrollo.
A través de la Educación Inicial no solo se mejoran las capacidades de aprendizaje del niño, sus hábitos de higiene, salud y alimentación, sino también la formación de valores, actitudes de respeto, creatividad y responsabilidades en distintas tareas a lo largo de su vida, que mas adelante veremos se verán reflejadas.
El siguiente (link) lo puedes encontrar en : http://educación-inicial.blogspot.com/
Haga clic aquí para ver la pagina en la web.
Esta educación se inicia con el nacimiento, por lo tanto estamos hablando de niños inmaduros (en distintas formas) que dependen de su madre totalmente, es por eso que la Educación Inicial tiene como objetivo principal el estimular al niño para que su proceso de maduración sea el más adecuado y se pueda adaptar a su nuevo ambiente, en donde tendrá que enfrentarse con distintas situaciones, como es el proceso de socialización y de educación, entre otros.
Otro punto importante de la Educación Inicial, es la estimulación ambiental, es decir, desde el punto pedagógico, se dice que el hombre se va construyendo en su personalidad al interactuar con el ambiente, y la educación que empieza a recibir, trata de coordinar las influencias externas y las aprende a regularlas. Así que no solo influirán en lo que el niño es, sino también se verán influidas la capacidad de ir aprendiendo y progresando en su desarrollo.
A través de la Educación Inicial no solo se mejoran las capacidades de aprendizaje del niño, sus hábitos de higiene, salud y alimentación, sino también la formación de valores, actitudes de respeto, creatividad y responsabilidades en distintas tareas a lo largo de su vida, que mas adelante veremos se verán reflejadas.
El siguiente (link) lo puedes encontrar en : http://educación-inicial.blogspot.com/
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miércoles, 25 de agosto de 2010
Dibujos para pintar
El enlace (link) es el siguiente http://www.dibujosparapintar.com/
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Cómo hacer un titere
Hemos realizado esta manualidad para demostrarles como un titere puede ayudar a desarrollar las áreas de aprendizajes de los niños y niñas, ya sea por medio de un cuento de una presentación artistica y también nos ayudan para enseñarles a conocer a los animales salvajes y domésticos.
A continuación les presentamos un video de como realizar un titere con materiales de reciclaje realiza por :Sandra Zambrano, Gisella Santana y Sahidy Medranda.
A continuación les presentamos un video de como realizar un titere con materiales de reciclaje realiza por :Sandra Zambrano, Gisella Santana y Sahidy Medranda.
Glooogle Docs y la Educación
Es un servicio basado en la web, que nos permite crear documentos básicos de oficina y almacenarlos en la nube. Gloogle Docs, cuenta con opciones como un procesador de texto, una hoja electrónica, creador de presentaciones y una aplicación para realizar dibujos. Todos los documentos que realicemos pudrán ser compartidos a distintos usuarios de la red, utilizando el servicio de E-maill.
Aquí colocamos un video que nos ayuda a entender como utilizar esta herramienta.
Aquí colocamos un video que nos ayuda a entender como utilizar esta herramienta.
jueves, 19 de agosto de 2010
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